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[心语] 一棵秋天的树

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九一戏说谁人老,
凡人醉步不招摇。
水色惜时年华付,
豹子登楼寻凝眸。
明天十字遍地开,
没有权限也自在。
人生何须太计较,
舞文快乐自逍遥。

打油一则,回楼上各位朋友~
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  • 君子好色 金币 +10 回复认真,鼓励! 2009-12-3 23:43

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回复 124楼 的帖子

呵呵,多心了。只是顺带自己的一点人生感悟而已,没道理则无所指,有道理则无不指~

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回复 126楼 的帖子

记忆的美好真谛在于我们可以选择美得东西记忆----赞同!选择性遗忘,选择性记忆---因为可以选择,注定了我们每天是否快乐。

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        风景


这是一个凌晨,窗外没有星和月光。只有路灯在冰冷的夜色中散

发出冰冷的光芒,周围没有一丝声响。


我孤单地游荡在另一个世界里,看暖春,看夏花,看秋的最后一

抹印记。


我看到一个娴静的女子,在氤氲的水汽中低眉,专注着眼前一朵

鹅黄色的小花,偶尔撩起耳边的长发,露出洁白的颈项,浅浅淡

的碎花长裙,铺了一地。


我看到一个漂亮的小女孩,一身粉红色,像极了童话中的小公

主,大大黑黑的眸子,盯着身边正在吃食的鸽子,似乎在想,它

怎么还不开口和我说话。


我看到一个忧郁的男子,眉头深锁,烟雾笼罩着泛黄的手指,工

作的压力,情感的创伤,冰冷的居所,远远地,一声沉重的叹

息。


我看到身居两地的恋人,因为高额的话费,因为频繁往返的机

票,不堪重负,不得不对曾经的山盟海誓苦笑着互道珍重。


我看到一位老人,身上的一大捆木柴压弯了苍老的脊背,褴褛的

衣衫,略显呆滞的眼神,看着镜头,看着眼前的我。


我看到一群充满朝气的学生,看到儿童落江,他们忘记了秋水的

凉,就那么毫不犹豫地跳了下去,用人梯,筑起一道生命的篱

墙,挽回了生命,送走了悲壮。


我看到一群人,在公路上围成了一个圈子,圆心处跪着一个妇

人,身边躺着一位老妪,妇人说,她的电动车在等红绿灯,可是

这位老妪就突然躺在她车前,她赶紧下车去扶,老妪不起。她

说,红灯依然亮着,她的车压根儿就没动。倒地的老妪不停地给

家人打着电话,称自己不能动。妇人跪求围观的群众,求他们作

证。大家都没有走,大家指责老妪,说,这是“碰瓷儿”。



我看到股票交易大厅里,坐着很多人,对着红红绿绿的屏幕,眼睛不肯

离开半步,手里拿着干粮袋,有人哭,有人笑。


这样一个凌晨,窗外没有星和月光。只有路灯在冰冷的夜色中散

发出冰冷的光芒,周围没有一丝声响。孤单的我,在另一个世界

游荡,品味苦乐,品味美丑,品味生,死,爱,希望。




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  • 君子好色 金币 +20 回复认真,鼓励! 2009-12-7 18:01

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回复 130楼 的帖子

说的好,说的对
豆浆油条最实惠
不思考,不品味
还是闷头把觉睡
呵呵,明月兄所言极是,只是,这觉睡多了必然会失眠,这豆浆油条吃饱了必然胡思乱想,真的是没有办法~  罢了,还不如听之任之随心所欲一回呢,你说呢。

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回复 132楼 的帖子

版主留言
君子好色(2009-12-8 18:50): 呵呵…很久没去永和喝豆浆了
呵呵,如此的豆浆油条貌似让君子版主的胃口大开了呢。为兄长妙手偶得的藏头诗赞一个

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     就这样,放在心里吧


每一次听老歌,脑海中都会出现很多过去的事情。那一段段乐

曲,就像岁月留给自己的符号,每个符号,都有自己的故事。


从年少时,一直想当然地认为,那曾我和有着同样环境同样经历

的同龄人都能和我一样感受到学习成长的快乐。直到前些天,参

加了同学的婚礼,遇到了少年时的老师,我开始对我那想当然的

想法有了怀疑。当时参加婚礼三百余人,曾经我们共同的老师不

到五位,可是三百余人中老师的学生却有一半以上。但到每位老

师身边问候叙旧的人,实在寥寥无几。



看着老师对我说又似喃喃自语“这里有一多半都是我的学生”时

那种落寞的目光,我心里很不舒服。着老师苍老的面容,花白

的头发,想起上课时老师风趣幽默的讲解,和常常逗我们发笑的

眼神,想起他们现在依然站在那寸熟悉的讲台上,重复着每一年

的故事,送走一拨又一拨学生,安守清贫。。。我在想,这样的

回忆难道不是共同的吗?也许,真的不是的,因为爸爸是教师,

因为爸爸和这些老师都熟悉,所以我得到了优待。。。其实,不

管怎样,如家都能去和老师哪怕只说一句话,只打一声招呼

,我想,他们都会更开心的。他们会自豪地向身边的人炫耀:这

些都是我的学生!而不是那落寞的眼神,那失望的喃喃自语。拼

命搜索那时的记忆,我相信老师是公平的,班上的同学都喜欢他

们,那是我们学校最优秀的一届老师了。他们常常在课间和同学

们热烈地讨论问题,直到下节课的铃声响起或者下节课的老师走

进教室;他们常常在放学的时候还坐在有问题的同学身边答难解

疑,忘了太阳已经落山,家里的妻儿再等他吃饭;他们常常想方

设法把课堂气氛搞活,让我们愉快轻松地接受知识。。。



想起他们种种的好,我真的想不明白,那天为何是那样的情形,

为了解开疑惑,我甚至想,也许,因为我喜欢老师讲课的风格,

因为爸爸的缘故觉得他们很亲切,因为老师对我的青睐,所以我

才会有如此更深的感触。。。



不去想,不去问了。就像我们身边不是也常常会发生一些让我们

匪夷所思的事情一样吗?也许是因为在意这样的感受,才会去细

细的追究?又有什么必要呢。每个人都有自己的想法,若能求大

同,便最好,若差异太大,也不便强求。于情于理,得之,我

幸;不得,我命。听起来唯心,却是必然。



就这样,放在心里吧。就像这每一首老歌,当旋律响起,每一个

故事便开始在脑海中回放。过去的,现在的,将来的,可亲的,

感动的,快乐的,悲伤的,无奈的。。。



是的,就这样,放在心里吧,说给自己听。









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  • 君子好色 金币 +10 回复认真,鼓励! 2009-12-11 22:56

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回复 136楼 的帖子

只是感触,并不深奥。能听懂的人自然能听懂,听不懂的人自然听不懂,呵呵,这么说,貌似有些玄。。。
歌曲第一次听,有些卡,听起来不连贯~

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累。。。

本想今天再临两篇,结果没了情绪。

脆弱,说来就来,猝不及防。

不曾在意的事情,偏偏被搞得乌烟瘴气。无聊,无趣。

救世主,谁是? 还是自救吧,悲哀,悲剧~

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肮脏的人,必然拥有一颗肮脏的心
远去,远去,远远地去吧。。。
不让我再觉得恶心~

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